CMMI 2.0五大變化——結(jié)構(gòu)與描述方式的變化詳解

1、采用平實的語言描述。

V2.0模型盡量采用平實的語言進(jìn)行描述，通俗易懂，還原到最初CMM模型的描述風(fēng)格，更加易于理解和學(xué)習(xí)，對模型的英文原文進(jìn)行詞頻統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)僅有3500多個單詞。

2、整合了People CMM 等多個模型。

除了CMMI V1.3中的開發(fā)、服務(wù)、采購三個系列仍然包含在在CMMI模型中，2.0的模型中還集成了PeopleCMM模型。PeopleCMM模型雖然在全球的評估數(shù)量不多，但是作為一個優(yōu)秀的人力資源管理模型，仍然值得推廣，在企業(yè)的能力提升中同樣扮演著重要的角色，所以集成PeopleCMM進(jìn)來是一個明智的決策！另外，V2.0的模型還計劃增加關(guān)于安全與保密相關(guān)的實踐域。

3、不再對實踐域劃分等級，而是對實踐劃分等級。

這是一個很顯著的變化，這個變化更符合實際、更合理。比如對于CAR而言，2、3級的企業(yè)也應(yīng)該做根因分析，只是與4、5級的企業(yè)相比進(jìn)行根因分析的方法手段有差別而已。在一個PA中的不同等級的實踐集合稱為一個實踐組。

在20個實踐域中，只有CM僅包含1、2級的實踐，而PLAN，PCM，SAM三個過程域包含了1、2、3、4級的實踐，CAR與MPM包含5個等級的實踐，其他實踐都是包含了1、2、3級的實踐。

2級的實踐累計有79條，3級的實踐累計有73條，4級的實踐累計有10條，5級的實踐累計有4條。CMMIDEV V2.0的實踐統(tǒng)計如表一：

CMMI DEV V2.0 實踐個數(shù)統(tǒng)計表

4、PA的目的修改為PA的意圖與價值。                                                         

PA的意圖描述了該實踐域期望的輸出結(jié)果。PA的價值描述了通過實施本PA的實踐所實現(xiàn)的業(yè)務(wù)價值，即收益。這個變化更強(qiáng)調(diào)了模型的實施要聚焦于為組織帶來商業(yè)利益，提升企業(yè)的業(yè)務(wù)能力。

5 、為每個實踐域、每個能力域設(shè)計了圖標(biāo)。

為了便于模型的理解、記憶與推廣，每個實踐域、每個能力域都有自己的圖標(biāo)，這些圖標(biāo)簡單易記，很形象，有助于理解模型的含義。

6、不再區(qū)分特定實踐與共性實踐。

所有的共性實踐被整合到2個PA中，即GOV與II。GOV描述了高層管理者在過程改進(jìn)、過程實施中需要做的活動。II描述了過程改進(jìn)、過程實施所需要的基礎(chǔ)設(shè)施。這2個PA都是為了確保過程規(guī)范能夠在組織中固化為習(xí)慣。

7、區(qū)分了內(nèi)核信息與特定場景內(nèi)容。

每個實踐域都分解為一個共通描述章節(jié)（內(nèi)核信息）與可適用的特定場景描述章節(jié)，目前提供的針對Scrum的特定場景描述，以后還會靈活增加其他特定場景。

8 、模型展示工具的變化。

CMMI研究對于模型的展示提供了Modelviewer工具，可以在線查閱模型，也可以下載pdf 格式的模型供個人使用。主任評估師與教員可以全年使用該工具，對于接受Intro培訓(xùn)課程的學(xué)員，則提供了7天的時間窗口可以使用該工具閱讀模型、下載模型。下載的模型印有中有學(xué)員賬號信息，不經(jīng)過CMMI研究所授權(quán)的非法傳播都是禁止的。